Seminar Proposal Skripsi Kelompok 1 TA. 2020/2021 Semester Ganjil

Diberitahukan kepada mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika bahwa akan diselenggarakan Seminar Proposal Skripsi dengan identitas mahasiswa sebagai berikut :
1. Dika Paryanti (K2316014)
2. Fauza Nur Santoso (K2316018)
3. Arina Zaida Ilma (K2317007)
4. Elyza Indrayanti (K2317024)
5. Erlina Fatkur Rohmah (K2317026)
Dengan tim penguji :
1. Penguji 1 : Dra. Rini Budiharti, M.Pd
2. Penguji 2 : Dewanto Harjunowibowo, S.Si, M.Sc, Ph.D
Pada
Hari/Tangal : Kamis, 08 Oktober 2020
Pukul : 07.30-10.00 WIB
Via : Zoom Meeting
Sifat Ujian Terbuka Diseminarkan

Demikian informasi disampaikan, semoga bermanfaat dan sukses selalu, terimakasih

12/05/201812/05/2018

Pelaksanaan Seminar Proposal Skripsi Tahap IX 2018/2019

Sehubungan dengan kegiatan Seminar Proposal Skripsi Tahap IX Prodi Pendidikan Fisika FKIP UNS, maka dengan ini kami sampaikan Seminar Proposal akan dilaksanakan pada :

Hari, tanggal : Rabu-jumat, 12-14 Desember 2018

Jam : sesuai tabel

Daftar peserta dan pembagian ruang serta dosen pendamping sebagai berikut :

NO	NIM	NAMA	TEMA / JENIS	WAKTU SEMINAR	PENDAMPING	RUANG	BATAS WAKTU PENYERAHAN PROPOSAL
1	K2315048	MAY NURHAYATI	PENGEMBANGAN MODUL	RABU, 12 DESEMBER 2018 Pukul : 09.00 WIB- selesai (*	Drs. Supurwoko, M.Si. Dra. Rini Budiharti, M.Pd.	Lab Komputer	6 Desember 2018
2	K2315052	NUR HANIFAH	REMIDIASI PEMBELAJARAN


3	K2315022	DITA KURNIA WULAN	PTK

4	K2315032	HANUNG VERNANDA PUTRI	PENGEMBANGAN MODUL	RABU, 12 DESEMBER 2018 Pukul : 08.00 WIB- selesai (*	Drs. Pujayanto, M.Si. Yesiana Arimurti, M.Sc.	ID408	6 Desember 2018
5	K2315056	ROSA DEWI MARTA WULANSARI	REMIDIASI PEMBELAJARAN
6	K2315042	KESSIN EKA SEPTARANI	PTK

7	K2315006	AGUNG ADI NUGROHO	PTK	Kamis, 13 DESEMBER 2018 Pukul : 10.00 WIB- selesai(*	Dwi Teguh Rahardjo, S.Si., M.Si. Elvin Yusliana E., M.Pd.	1D420	6 Desember 2018
8	K2315030	FATMA NUR KHOLIFAH	PENGEMBANGAN MODUL
9	K2315057	ROSI SUNDARI	REMIDIASI PEMBELAJARAN

10	K2315051	NIKEN WURI DAMAYANTI	EKSPERIMEN	Jumat, 14 DESEMBER 2018 Pukul : 08.00 WIB- selesai (*	Dra. Rini Budiharti, M.Pd. Daru Wahyuningsih, S.Si., M.Pd.	R. Lab Eldas	7 Desember 2018
11	K2315007	AGUSTIA WAHYU TRI A	EKSPERIMEN
12	K2315063	YASHINTHA INGGAR PUSPITASARI	EKSPERIMEN

13	K2315004	ADZKIA ZAHRA	EKSPERIMEN	Jumat, 14 DESEMBER 2018 Pukul : 09.10 WIB- selesai (*	Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. Delisma Wisnu Adi, M.Pd.	1D420	7 Desember 2018
14	K2315061	WAHYU NURFAUZI	PENELITIEN TINDAKAN KELAS
15	K2315035	ILMA YUNITA	PROFIL KESALAHAN SISWA

(* : Waktu pelaksanaan dimohon konfirmasi dosen pendamping

Kewajiban:

1. Tiap ruang dihadiri minimal 3 (tiga) orang mahasiswa (selain yang presentasi).Hal yang perlu disiapkan :

2. Mahasiswa yang presentasi harap menyiapkan : power point materi presentasi, 1 lembar ringkasan proposal, fotocopi draft proposal sebanyak dosen pendamping ruang (diserahkan pada masing-masing dosen pendamping paling lambat sesuai tabel)

10/18/2017

SEMINAR NASIONAL FISIKA DAN PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2017

Program Studi Pendidikan Fisika FKIP UNS bersama dengan HMP Fisika Grafitasi UNS sebagai wadah pengembang dan pembentuk kreatifitas dan daya guna generasi Z, menyelenggarakan Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 2017 (SNFPF 2017) ke-7. Tema besar yang diangkat pada seminar ini adalah “Pembentukan Karakter Generasi Z Wujudkan Potensi dalam Inovasi Renewable Energy “.

Pembicara yang sangat berpengaruh di bidang pendidikan berkarakter Prof. Dr. Mundilarto, M.Pd., di bidang renewable energy Dr. Ing. Muhammad Abdul Kholiq, M.Sc., dan pembicara yang berpengaruh dalam kaitan antara pendidikan berkarakter dengan renewable energy Prof. Dr. H. Widha Sunarno, M.Pd. Ketiga pembicara tersebut, turut kami undang untuk mengupas tema tersebut.

Tanggal Penting

Pelaksanaan Hari/Tanggal	Sabtu / 4 November 2017
Pukul	07.30 – 16.00 WIB
Batas Penerimaan Abstrak	30 Oktober 2017 (Perpanjangan)
Pengumuman Abstrak Diterima	31 Nopember 2017
Pengumpulan Full Papper	2 Nopember 2017

Silakan klik tombol “Daftar” di bawah ini untuk mendaftar sebagai peserta seminar non pemakalah dan atau peserta pemakalah

DAFTAR

Peserta pemakalah yang dinyatakan diterima oleh panitia akan diberitahukan melalui email.

Publikasi

Guna memberikan pelayanan yang terbaik bagi pemakalah dan khalayak akademik, maka semua makalah yang dinyatakan diterima dan memenuhi standar, akan kami publikasikan ke dalam Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika, serta Prosiding Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika Edisi ke-7. Selain itu, semua makalah tersebut akan dipublikasikan secara online guna memudahkan penelusuran dan penggunaan sebagai referensi karya ilmiah lainnya.

Informasi selengkapnya silakan kunjungi website: http://snfpf.fkip.uns.ac.id

12/19/2016

Pelaksanaan Seminar Proposal Skripsi Tahap III

Sehubungan dengan kegiatan Seminar Proposal Skripsi Tahap II Prodi Pendidikan Fisika FKIP UNS, maka dengan ini kami sampaikan Seminar Proposal akan dilaksanakan pada :

Hari, tanggal : Jumat, 23 Desember 2016

Jam : 08.30WIB – selesai (*

Draft Proposal diserahkan kepada pendamping ruang paling lambat : 20 Desember 2016 (maksimal pukul 15.00 WIB)

Daftar peserta dan pembagian ruang serta dosen pendamping sebagai berikut : Download Pembagian Ruang (Klik)

Hal yang perlu disiapkan :

1. Tiap ruang dihadiri minimal 3 (tiga) orang mahasiswa (selain yang presentasi).

2. Mahasiswa yang presentasi harap menyiapkan : power point materi presentasi, 1 lembar ringkasan proposal, fotocopi draft proposal sebanyak dosen pendamping ruang (diserahkan pada masing-masing dosen pendamping paling lambat 20 Desember 2016 (maksimal pukul 15.00 WIB)

Demikian informasinya, terimakasih.

10/09/2015

Seminar Nasional Fisika 2015 UNESA Surabaya

Sehubungan dengan surat nomor 043/PAN-SNF/IX/2015 tentang Undangan SNF 2015, maka kami informasikan tentang Seminar tersebut tersebut sebagai berikut :

Tema : ”Penigkatan Kualitas Riset Bidang Fisika dan Pendidikan Fisika untuk Memantapkan Strategi Menghadapi MEA 2015”

adapun informasi lengkap dapat dilihat pada brosur berikut :

Demikian informasinya, terimakasih.

06/25/2015

Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika (SNFPF) 2015

LATAR BELAKANG

Perkembangan kurikulum dewasa ini sangat dinamis. Pendidikan merupakan sektor yang sangat menentukan kualitas hidup suatu negara. Keberhasilan pendidikan di suatu negara dapat dijadikan indikator kemajuan suatu bangsa dan kualitas hidup warganya. Sayangnya, kualitas pendidikan Indonesia masih di bawah rata-rata negara-negara di kawasan asia, sehingga perlu penataan dalam segala aspek di pendidikan, salah satunya yaitu aspek pembelajaran. Pengetahuan tentang ilmu dasar (sains) sangat penting dilaksanakan dan dikembangkan di negara Indonesia karena ilmu sains merupakan ilmu untuk memperkuat pondasi bagi ilmu-ilmu lain seperti ilmu teknik, pertanian, dan kedokteran. Pemahaman ilmu sains tentunya harus dimulai dari pendidikan dasar dan menengah dalam bentuk pembelajaran sains. Pengembangan sains dan pembelajaran sains perlu dilaksanakan secara baik dan tepat agar dapat memberikan kontribusi bagi kemajuan bangsa di masa depan.

Jusuf Kalla mengatakan bahwa MEA (Masyarakat Ekonomi Asia pasifik) 2016 akan berdampak negatif terhadap perumbuhan ekonomi Indonesia. Apakah dunia pendidikan akan merasakan dampak negatif dari MEA juga? Oleh karena itu Program Studi Pendidikan Fisika sebagai penghasil tenaga pendidik Sekolah Menengah dan pengembang pendidikan, menyelenggarakan Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika 2015 (SNFPF 2015) ke-6. Tema besar yang diangkat pada seminar ini adalah “Prospek Pendidikan Sains 5 Tahun ke Depan“.

Pembicara tingkat nasional yang sangat berpengaruh dalam perubahan kurikulum di Perguruan Tinggi kami undang Prof. Dr. Ani Rosilawati, M.Ed. Staff Ahli BSNP dan Assesor USAID, serta Pakar Pendidikan Fisika Prof. Ferdy Semuel Rondonuwu, Ph.D. untuk memberikan kejelasan arah pendidikan nasional Indonesia.

Penyelenggaraan Seminar Nasional tahun ini menjadi semakin spesial karena perubahan Kementerian Kebudayaan dan peleburan badan peneliti dengan pendidikan tinggi Kemenristek DIkti akan mmpengaruhi kualitas pendidikan di masa depan. Demikian pula publikasi hasil penelitian yang dipresentasikan dalam seminar ini akan di fasilitasi dengan Jurnal Materi dan Pembelajaran Fisika (JMPF) ber ISSN: 2089-6158, dan Prosiding Seminar Nasional Fisika dan Pendidikan Fisika (SNFPF) ber ISSN:2302-7827. Hal ini dilakukan mengingat peserta pemakalah pada tahun-tahun sebelumnya sangat banyak dan berkualitas tinggi sehingga diperlukan saluran publikasi yang lebih bernilai.

INFO LENGKAP KUNJUNGI : snfpf.fkip.uns.ac.id

03/10/201503/10/2015

Seminar Nasional Fisika 2015 UNJ

Dengan Hormat,

Dalam rangka rangkaian acara Dies Natalis ke-51 Universitas Negeri Jakarta tahun 2015, Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Jakarta akan menyelenggarakan kegiatan seminar tahunan yaitu Seminar Nasional Fisika 2015 (SNF 2015). Seminar tersebut mengambil tema “Masa Depan Fisika : Pendidikan, Aplikasi, Perkembangan Berkelanjutan, dan Inovasi” yang rencananya akan diselenggarakan pada :

Hari, tanggal : Sabtu, 6 Juni 2015

Waktu : 07.30 WIB – Selesai

Tempa : Gedung Dewi Sartika Lt.2, Kampus A UNJ

Seluruh artikel yang telah dipresentasikan dalam SNF 2015 akan diterbitkan secara online dalam Prosiding SNF 2015. Sementara paper terpilih akan diterbitkan dalam Jurnal Spektra Universitas Negeri Jakarta. Adapun Bidang kajiannya meliputi :

1. Pendidikan Fisika

2. Fisika Teori, Partikel dan Nuklir

3. Ilmu Kebumian dan Antariksa

4. Fisika Material dan Energi

5. Instrumentasi dan Komputasi

6. Biofisika dan Fisika Medis

7. Bidang lain yang belum termasuk topik diatas selama masih relevan dengan ilmu fisika

Informasi lebih lengkap mengenai SNF 2015 telah kami paparkan di website SNF 2015 dengan alamat www.snf-unj.ac.id, atau pada leaflet (Download Leaflet).

Berkaitan dengan hal tersebut, kami bermaksud mengundang Bapak/Ibu/Rekan-rekan untuk berpartisipasi dalam seminar tahunan ini, baik sebagai menjadi pemakalah,peserta poster maupun sebagai pendengar.

Jika berkenan, mohon kiranya Bapak/Ibu/Rekan-rekan bersedia membantu kami untuk meneruskan informasi ini kepada teman-teman yang lain.

Terima kasih atas perhatian dan bantuan nya.

(sumber: info email)

02/23/201503/02/2015

Pembagian Seminar Proposal Tahap III Tahun Akademik 2014/2015

Seminar Proposal Tahap III Tahun Akademik 2014/2015 direncanakan pada :

Hari/ Tanggal : Kamis, 5 Maret 2015

Jam : 10.30 wib – Selesai

Pembagian Ruang dan Dosen Pendamping :

NO	NIM	NAMA	DOSEN PENDAMPING	RUANG
1	K2311003	AKBAR ROCHIM MUHAMMAD	Drs. Trustho R.,M.Pd. Dwi Teguh Rahardjo, S.Si., M.Si.	LAB KOMP. PRODI PFISIKA
2	K2311004	AKMAL FAIZAL NUGROHO
3	K2311026	ENDAH TRI PAMULA
4	K2311047	MAYANG GUPITA	Drs. Edy Wiyono, M.Pd. Drs. Surantoro, M.Si.	R. LAB FISDAS
5	K2311053	MUSTHOFA ALI YAFI
6	K2311015	DAVID HANIF SETIAJI
7	K2311065	RESTIANA PUSPITA J	Dra. Rini Budiharti, M.Pd. Lita Rahmasari, S.Si., M.Sc.	R. LAB ELDAS
8	K2311038	ISTI KOMARIAH
9	K2311013	CHRISBI ADI IBNU GURINDA

Setiap ruang mohon menghadirkan minimal 3 mahasiswa partisipan (Selain mahasiswa yang presentasi). Untuk mahasiswa yang presentasi harap menyiapkan :

1. PPT Presentasi

2. Ringkasan proposal sejumlah peserta di masing-masing ruang.

3. Draft proposal untuk diserahkan pada masing-masing dosen pendamping ruang paling lambat 3 Maret 2015 (Rev).

Semikian informasinya. Terimakasih.

01/07/201501/28/2015

Seminar Proposal Tahap II Tahun Akademik 2014/2015

Seminar Proposal Tahap II Tahun Akademik 2014/2015 direncanakan pada :

Hari/ Tanggal : Kamis, 15 Januari 2015

Jam : 09.00 – Selesai

Setiap ruang mohon menghadirkan minimal 3 mahasiswa partisipan (Selain mahasiswa yang presentasi). Untuk mahasiswa yang presentasi harap menyiapkan :

1. PPT Presentasi

2. Ringkasan proposal sejumlah peserta di masing-masing ruang.

3. Draft proposal untuk diserahkan pada masing-masing dosen pendamping ruang paling lambat 8 Januari 2015.

Daftar pembagian Ruang dan Dosen Pendamping Ruang sebagai berikut :

NO	NIM	NAMA	JUDUL SKRIPSI	Dosen Pendamping Ruang	Ruang
1	K2311059	PRATIWI RESTU MURTI	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI UNTUK MENINGKATKAN ASPEK KOGNITIF DAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS KELAS X MIA 7 DI SMA NEGERI 1 KARANGANYAR	Drs. Supurwoko, M.SiDrs. Surantoro, M.Si.Heru Edy Kurniawan, S.Pd., M.Pd.	R. 1D301A
2	K2311048	MEGA PUTRI TRIYANI	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN MINAT SISWA MENGGUNAKAN MEDIA ANIMASI MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING PADA SISWA XMIA3 SMAN 3 KLATEN
3	K2311078	TYAS NISA FADILAH	PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF FISIKA SISWA PADA MATERI DAN KESETIMBANGAN BENDA TEGAR DI KELAS X MB SMKN 2 KARANGANYAR
4	K2311075	SURYANI JATI RAHAYU	PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN KOGNITIF FISIKA SISWA PADA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI MIA-1 DI SMAN 8 SURAKARTA
5	K2311017	DIAH SETYO WINARNI	EKSPERIMENTASI MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA MATERI FLUIDA DINAMIS KELAS XI SMA NEGERI KEBAKKRAMAT DITINJAU DARI KOMUNIKASI ILMIAH

6	K2311016	DESY ERMIA PUTRI	REMIDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION (PBI) PADA MATERI SUHU DAN KALOR SISWA SMA KELAS X DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA	Drs. Sutadi, Waskito, M.Pd.Lita Rahmasari, S.Si., M.Sc.	R. 1D302B
7	K2311006	ANANTYAS KUSUMA DEWI	EKSPERIMENTASI MODEL BLENDED LEARNING DAN JOYFULL LEARNING SUB TEMA EKOSISTEM AIR TAWAR DITINJAU DARI AKTIVITAS SISWA KELAS VII SMPN 9 SURAKARTA
8	K2311032	HANA KHOLIDA	PENERAPAN MODEL SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUALY (SAVI) UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN REPRESENTASI VERBAL SISWA KELAS X SMAN 1 KARANGANOM
9	K2311029	FRISKA AMBARWATI	UPAYA PENINGKATAN CARA BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN METODE PBL PADA MATERI SUHU DAN KALOR
10	K2311041	LANGGENG ASMORO	UPAYA MEREDUKSI MISSKONSEPSI MELALUI METODE THINK PAIR SHARE SUB MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI MIA DI SMAN1 BOYOLALI

11	K2311018	DIDIK EKO SAPUTRO	REMIDIASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) UNTUK MEREDUKSI MISSKONSEPSI PADA MATERI POKOK FLUIDA DINAMIS SISWA KELAS XI SMAN 1 TERAS	Drs. Jamzuri, M.Pd.Anif Jamaludi, S.Si., M.Si.	R. 1D303C
12	K2311022	DWI PUTRI SABARIASIH	REMIDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI KESEIMBANGAN BENDA TEGAR KELAS XI DI SMA NEGERI 6 SURAKARTA
13	K2311080	ULY AZMI MASNA	PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN TTW (THINK, TALK, WRITE) DENGAN PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF MATERI OPTIK SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 SURAKARTA
14	K2311071	RIZI PARFITASARI	PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERTANYA DAN KOGNITIF FISIKA SISWA PADA MATERI GELOMBANG DI KELAS XI- MIA 1 SMA N 5 SURAKARTA
15	K2311034	IFFATI AULIA RACHMA	PENERAPAN BLENDED LEARNING MEMANFAATKAN LOGIKA FUZZY PADA MEDIA PEMBELAJARAN WEB BERBASIS PHP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITF DAN PEMECAHAN MASALAH MATERI FLUIDA STATIK KELAS X SMA NEGERI 3 SURAKARTA

16	k2311044	LIS MURTINI	EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING MELALUI DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN MATERI ALAT OPTIK DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA DI SMA	Drs. Trustho Raharjo, M.Pd.Ahmad Fauzi, S.Pd., M.Pd	R.1D304D
17	K2311081	UMMU MUSLIHAH	PENGGUNAAN MODUL FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH MATERI ELASTISITAS UNTUK MENINGKATKAN KETRAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X MIA SMA MTA SURAKARTA
18	K2311072	SCUNDY NOURMA PRATIWI	PENGGUNAAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DENGAN METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI DISKUSI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATERI HUKUM NEWTON KELAS X SMA N 1 SUKOHARJO
19	k2311060	PRISKA RATNA SARI	REMIDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN TSTS DENGAN PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA KELAS X SMA AL ISLAM 1 SURAKARTA MATERI ALAT-ALAT OPTIK
20	K2311058	OVIKA DWI LISTYAWATI	REMIDIASI MENGGUNAKAN MODEL TWO STAY TWO STRAY DENGAN PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI SMAN 1 KARANGANYAR

21	K2311051	MUHAMMAD TAUFIK AKBAR	EKSPERIMENTASI MODEL PBL MELALUI METODE EKSPERIMEN DAN DEMONSTRASI MATERI ALAT OPTIK KELAS X MIA SMAN 4 SURAKARTA DITINJAU DARI KEMAMPUAN ANALISIS SISWA	Drs. Pujayanto, M.Si.Dyah Fitriana M., S.Si., M.Sc.	R. Lab Kom Prodi
22	k2311066	REZKI ALIF PAMBUDI	EKSPERIMENTASI COOPERATIVE INTEGRATED LEARNING READING AND COMPOSITION DAN NUMBERED HEADS TOGETHER MATERI ELASTISITAS KELAS X TKR SMKN 2 SUKOHARJO DITINJAU DARI KREATIFITAS SISWA
23	K2311001	AAN ASMUL ANWARI	REMIDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOQNITIF SISWA PADA MATERI POKOK ALAT-ALAT OPTIK KELAS X DI SMA N 1 ANDONG
24	K2311057	NURMIYATI	PENERAPAN MODEL TTW (THINK, TALK, WRITE) DENGAN PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI SMAN 7 SURAKARTA
25	K2311052	MULYA HANA DAYANI	PENERAPAN BLENDED LEARNING MEMANFAATKAN LOGIKA FUZZY BERBASIS PHP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN BERFIKIR KRITIS MATERI ALAT OPTIK SISWA KELAS X SMA N 1 KARANGGEDE

26	K2311045	MAIDA KHOIRINA	REMEDIASI DENGAN BANTUAN PEER TUTORING DAN MIND MAPPING UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN ASPEK KOGNITIF SISWA PADA MATERI SUHU, KALOR, DAN PERPINDAHAN KALOR KELAS X SMA NEGERI 3 SURAKARTA	Drs. Edy Wiyono, M.Pd.Sukarmin, M.Si., Ph.D	R. 5402
27	K2311030	GALEH PRASETYO	PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECT BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR DAN KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MATERI ALAT OPTIK DI SMA NEGERI 1 BOYOLALI
28	K2311050	MUH ARDIAN Y A W	REMIDIASI PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MATERI POKOK SUHU DAN KALOR KELAS X TKJ 3 SMK N 1 SAWIT
29	K2311005	ANA MATHOFANI	PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME MELALUI METODE DISKUSI-RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS X SMA NEGERI GONDANGREJO

30	K2311007	ARISTIAWAN	PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X PADA MATERI USAHA DAN ENERGI DI SMA NEGERI 1 PURWANTORO	Drs. Y. Radiyono, M.Pd.Dewanto Harjuno W., S.Si., M.Sc.	R. Lab Fis Das
31	K2311085	YOGA PRASTOWO MUKTI	EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN NOVICK DAN PICTORIAL RIDDLE MATERI POKOK TEKANAN ZAT CAIR DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SELOGIRI
32	K2311079	ULIN NUHA ROSYIDA	UPAYA PENINGKATAN EFEKTIVITAS BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN LEARNING TOURNAMENT DENGAN CARD SORT MATERI POKOK KALOR DAN PERUBAHANNYA SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 1 MAGETAN
33	k2311027	ERMA DWI HASTININGRUM	PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KOGNITIF SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS KELAS XI IPA SMA NEGERI WONOSARI

34	K2311049	MOHAMAD ITSNAN MUBAROK	KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE PADA MATERI GELOMBANG UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN METAKOGNITIF SISWA KELAS XI MIA SMA NEGERI 2 BOYOLALI	Dra. Rini Budiharti, M.Pd.Fahrizal Eko Setyono, S.Pd., M.Pd.	R. Lab Eldas
35	K2311028	FARDANI ARFIAN	EKSPERIMENTASI MODEL ARCS ( ATTENTION, RELEVANCE, CONFIDENCE, SATISFACTION ) PADA MATERI TEORI KINETIK GAS KELAS XI MIA SMA NEGERI 1 BOYOLALI DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA
36	K2311033	HERDIANA ALVIAN	PENGGUNAAN MODUL FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC APPROACH MATERI ALAT OPTIK UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BERDISKUSI DAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMA N 2 SUKOHARJO
37	K2311077	TRIANA PUSPA DEWI	UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN KREATIFITAS SISWA MELALUI STRATEGI REACT DENGAN SETTING TSTS PADA MATERI KARAKTERISTIK GELOMBANG KELAS XI MIA 2 SMA N 1 SUKOHARJO
38	K2311040	KHOTIMAH	PENERAPAN PENDEKATAN SETES MELLALUI MODEL DISCOVERY-INQUIRY UNTUK MENIBGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMOUAN KOGNITIF SISWA MATERI KALOR DAN PERPINDAHAN KELAS VII C SMP 6 SURAKARTA

Info jadwal seminar proposal tahap berikutnya akan diumumkan selanjutnya.

Semikian informasinya. Terimakasih.

12/24/201412/29/2014

Info Seminar Proposal Prodi Pendidikan Fisika

Seminar Proposal Skripsi Tahap I dilaksanakan :

Hari/ Tanggal : Kamis, 8 Januari 2014

Jam : 09.00 – Selesai

Setiap ruang mohon menghadirkan minimal 3 mahasiswa partisipan (Selain mahasiswa yang presentasi). Untuk mahasiswa yang presentasi harap menyiapkan :

1. PPT Presentasi

2. Ringkasan proposal sejumlah peserta di masing-masing ruang.

3. Draft proposal untuk diserahkan pada masing-masing dosen pendamping ruang paling lambat 31 Desember 2014.

Daftar pembagian Ruang dan Dosen Pendamping Ruang sebagai berikut :

NO	NIM	NAMA	JUDUL SKRIPSI	TEMA/ JENIS	DOSEN PENDAMPING	RUANG
1	K2311010	Azarine Arvia Neriza Vashti	Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Melalui Model Pembelajaran Penemuan (Discovery Learning)Pada Materi Fluida Kelas Xi Mia 3 Di Sma Batik 1 Surakarta	PTK	Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd.Lita Rahmasari, S.Si, M.Sc. Heru Edi K,M.Pd.	LAB ELDAS
2	K2311024	Dyane Putriera Anggraeni	Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Fluida Tak Bergerak Kelas X Mia 1 Di Sman 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015	PTK
3	K2311061	Puspita Septim Wulandari	Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Minat Siswa Dengan Modul Berbasis Scientific Approach Pada Materi Suhu, Kalor Dan Perpindahannya Kelas Viia Di Smpn 3 Rembang	PTK
4	K2311037	Intan Nurul Rokhimi	Penerapan Model Pembelajaran Inquiry Dipadu Dengan Mind Mapping Untuk Meningkatkan Berpikir Kritis Dan Aspek Kognitif Siswa Kelas X Mia 5 Pada Materi Pokok Fluida Statis Di Sman 1 Surakarta	PTK
5	K2310011	Apriyan Ardhitya Putra	Implementasi Desain Eksperimen Fisika Dasar Materi Usaha Dan Energi Untuk Mendukung Buku Berbasis Riset	Quasi Eksperimen

6	K2311062	Putri Setya Emawari	Remidiasi Pembelajaran Fisika Melalui Model Pbl (Problem Based Learning) Materi Suhu Dan Kalor Kelas X Sman 1 Ngemplak Boyolali	Remidiasi (Kognitif)	Drs. Sutadi Waskito, M. PdSukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D	LAB FISDAS
7	K2311014	Christina Ria Ernawati	Upaya Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Berpikir Ilmiah Siswa Kelas X Mia1 Sma Negeri 2 Sukoharjo Melalui Penerapan Model Pbl Berbasis Scientific Approach Pada Materi Fluida Statis	PTK
8	K2311054	Naila Hilmiyana Syifa	Upaya Mereduksi Miskonsepsi Dengan Menerapkan Model Pogil Siswa Kelas X Mia 3 Sma Negeri 7 Surakarta Pada Materi Pokok Elastisitas Benda	Remidiasi (Miskonsepsi)
9	K2311084	Yenni Kusuma Mawarsi	Penerapan Model Tgt Untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa Kelas X Mia 1 Sma Negeri 1 Bulu Pada Materi Poko Elastisitas Benda	Remidiasi (Miskonsepsi)
10	K2310062	Muamar Fariq Salafy	Pengembangan Media Pembelajaran Gelombang Dan Optik Materi Pokok Interferensi Gelombangn Dalam Bentuk Modul Elektronik Menggunakan Aplikasi Adobe Flash Cs6	Pengembangan Media

11	K2311009	Aurora Mega Novita	Remediasi Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model Savi Untuk Mencapai Ketuntasan Aspek Kognitif Siswa Pada Materi Pokok Elastisitas Kelas X Sman 1 Wonogiri	Remediasi(Kognitif)	Drs. Edy Wiyono, M.PdDewanto H, S.Si, M.Sc	LAB KOM PRODI
12	K2311039	July Trianita Wr	Eksperimentasi Blended Learning Kelas Murni Dan Aplikasi Praktis Sub Tema Biomassa Energi Terbarukan Ditinjau Dari Minat Siswa Kelas Viii Smpn 7 Surakarta	Eksperimen
13	K2311019	Dina Nur Adilah	Eksperiimentasi Blended Learning Dan Learning Cycle 7e Pada Sub Tema Pengelolaaan Sampah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii Smp Al Islam Surakarta	Eksperimen
14	K2311012	Bramianto Setiawan	Eksperimen Model Pembelajaran Problem Solving Berbantuan Dengan Peer Tutoring Pada Materi Fluida Statis Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Banyudono	Eksperimen
15	K2310063	Muchklisatun Khasanah	Efektivitas Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Professional Cs6 Pada Pembelajaran Ipa Materi Cahaya Untuk Siswa Kelas Viii Smp N 20 Surakarta	Quasi Eksperimen

16	K2311074	Suci Novira Aditiani	Eksperimentasi Learning Cycle 5e Pada Materi Fluida Statis Siswa Kelas X Sma Negeri 4 Surakarta Ditinjau Dari Kerjasama Dan Kognitif Siswa	Eksperimen	Dr. Nonoh Siti Aminah,M.Pd.Dwi Teguh Rahardjo, S.Si, M.Si	1D301A
17	K2311042	Lia Aristiyaningsih	Penerapan Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Dan Kognitif Fisika Siswa Kelas Xi Mia 5 Sman 3 Surakarta Pada Materi Pemanasan Global	PTK
18	K2311068	Rindy Puspitaning Sibi	Remidiasi Pembelajaran Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe Tgt Dengan Bantuan Film Pendek Pada Materi Optika Geometris Siswa Kelas X Mia Sman 1 Karanganyar	Remidiasi (Kognitof)
19	K2311083	Yazida Rizkayanti	Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Berbantuan Media Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Aktivitas Belajar Siswa Pada Materi Fluida Statis Kelas X Mia 4 Di Sma N 1 Surakarta	PTK
20	K2309057	Prisandini Pripta Pamekar	Hubungan Antara Frekuensi Kunjungan Siswa Ke Perpustakaan Sekolah Dan Minat Belajar Dengan Kemampuan Kognitif Fisika Siswa Smp 1 Mejayan Kelas 8	Eks.Post Facto

21	K2311011	Bariqul Amalia Nisa	Remidiasi Pembelajaran Fisika Melalui Penerapan Model Pbl Untuk Mencapai Ketuntasan Aspek Kognitif Siswa Materi Pokok Elastisitas Kelas X Sma N 8 Surakarta	Remidiasi (Kognitif)	Drs. Jamzuri, M.Pd.Drs.Surantoro, M.Si	1D302B
22	K2311087	Yosan Setyo Utomo	Remidiasi Pembelajaran Fisika Model Kooperatif Tipe Talking Chips Pada Kelas X-Mia Materi Alat Optik Sma N 2 Surakarta	Remidiasi (Kognitif)
23	K2311070	Riyana Indah Setiyani	Penerapan Metode Scaffolding Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Dan Kemandirian Belajar Siswa Pada Materi Teori Kinetik Gas Kelas X Mia 1 Sma Batik 2 Surakarta	PTK
24	K2311021	Dwi Aprilia Puspita	Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Penemuan Melalui Metode Demonstrasi Dan Diskusi Menggunakan Media Animasi Simulasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Teori Kinetik Gas Kelas Xi Mia Sma Negeri 1 Ngemplak Boyolali	Eksperimen
25	K2310070	Nur Syakirah Rizqullah P.S	Pengembangan Game Android Newtoniansebagai Media Pembelajaran Fisika Sma Kelas X Materi Hukum Gerak Newton Dengan App Inventor	Pengembangan Media

26	K2311056	Nurmalita Sari	Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Model Stad Dan Think Pair Share Terhadap Kemampuan Kognitif Ditinjau Dari Motivasi Siswa Kelas X Sma Negeri 6 Surakarta	Eksperimen	Drs. Trustho R.,M.Pd.Anif Jamaludin S.Si, M.Si	1D303C
27	K2311067	Rindi Liskasari	Eksperimentasi Blended Learning Dan Arcs Sub Tema Matahari Sebagai Sumber Energi Alternatif Ditinjau Dari Afektif Siswa Kelas Vii Smp N 10 Surakarta	Eksperimen
28	K2311023	Dwi Waryanti	Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Psikomotor Dan Kognitif Fisika Siswa Pada Materi Fluida Dinamik Kelas Xi Ipa 1 Sma N 1 Pracimantoro	PTK
29	K2311086	Yohanna Nawangsasih	Eksperimentasi Model Poe Melalui Metode Eksperimen Dan Demonstrasi Tema Pencemaran Air Ditinjau Dari Komunikasi Ilmiah Siswa Kelas Vii Smpn 2 Mojogedang	Eksperimen
30	K2309062	Ratna Ari Widyaningsih	Analisis Kelayakan Isi Buku Siswa Ilmu Pengetahuan Alam Kelas Vii Sekolah Menengah Pertama	Analisis Isi Buku

31	K2311031	Galih Perdana Putra	Pembelajaran Model Group Investigasi (Gi) Berbasis Learning Community Dalam Pembelajaran Fisika Untuk Meningkatkan Kognitif Dan Berpikir Kritis Siswa Kelas X Mia Sma N 3 Boyolali	PTK	Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si.Dyah Fitriana Masithoh, M.Sc. Fahrizal Eko S,M.Pd.	1D304D
32	K2311008	Asih Nur Bayani	Efektivitas Penggunaan Media Cai (Computer Assisted Instruction) Model Tutorial Melalui Discovery Learning Pada Materi Suhu Dan Kalor Kelas X Sma N Kebakkramat	Quasi Eksperimen
33	K2311036	Inge Banowati	Eksperimentasi Model Blended Learning Dan Tai Pada Sub Tema Hujan Asam Ditinjau Dari Komunikasi Ilmiah Siswa Kelas Vii Smpn 3 Surakarta	Eksperimen
34	K2311043	Lia Setyanisa	Penggunaan Modul Fisika Berbasis Scientific Approach Materi Suhu Dan Kalor Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Dan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas X Ipa 4 Sma Negeri Kebakkramat	PTK
35	K2310033	Erdila Kristy Larasaty	Evektivitas Penggunaan Modul Elektronik Ipa Terpadu Dengan Tema London Bridge Pada Materi Gaya Untuk Siswa Smp Kelas Viii	Quasi Eksperimen

36	K2311073	Siti Mutmainah	Penggunaan Modul Fisika Berbasis Scientific Approach Materi Fluida Statis Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Ilmiah Dan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas X Mia 5 Sma Negeri 2 Surakarta	PTK	Dra. Rini Budiharti, M.Pd.Ahmad Fauzi, M.Pd	5401
37	K2311025	Emilia Nur Hayati	Pembelajaran Fisika Dengan Model Ctl Melalui Metode Eksperimen Dan Demonstrasi Ditinjau Dari Komunikasi Ilmiah Dan Kemampuan Kognitif Siswa Pada Materi Fluida Kelas Xi Sma Negeri Kebakkramat	Eksperimen
38	K2311020	Dita Ajeng Hikmaningsih	Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X Mia Pada Materi Suhu Dan Kalor Menggunakan Project Based Learning Di Sma N 2 Surakarta	PTK
39	K2311063	Putri Sulistiyani S. P	Upaya Mereduksi Miskonsepsi Dengan Menerapkan Model Pembelajaran Savi Kelas Viii Smp Pada Materi Pokok Alat Optik	Remidiasi Miskonsepsi
40	K2310001	Abdul Aziz Nur Rohman	Implentasi Media Pembelajaran Gelombang Dan Optik Materi Pokok Gelombang Longitudinal Dalam Bentuk Modul Elektronik Menggunakan Aplikasi Adobe Flash Cs6	Quasi Eksperimen

41	K2311082	Usman Taufik	Remediasi Pembelajaran Fisika Dengan Model Arcs(Attention, Relevance, Convidence, Satisfaction) Untuk Mereduksi Miskonsepsi Pada Materi Alat Optik Sma N 6 Surakarta	Remediasi(Miskonsepsi)	Drs. Pujayanto, M.Si.Drs. Yohanes Radiyono, M.Pd	5402
42	K2311069	Ririn Dwi Astuti	Penerapan Scientific Approach Menggunakan Metode Eksperimen-Diskusi Pada Materi Listrik Dinamis Untuk Meningkatkan Prestasi Dan Motivasi Belajar Siswa Kelas X Sma Muhammadiyah 1 Karanganyar	PTK
43	K2311088	Yuli Priyanti	Penerapan Model Blended Learning Dengan Pemanfaatan Logika Fuzzy Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Dan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas X Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014 / 2015 Materi Suhu Dan Kalor	PTK
44	K2311002	Ahmad Hidayat Fauzi	Remidiasi Pembelajaran Fisika Materi Cahaya Dan Alat Optik Dengan Menggunakan Model Contextual Teaching Learning ( Ctl ) Pada Kelas Viii Smp Negeri 10 Surakarta	Remidiasi ( Kognitif )
45	K2310083	Rifai Hari Setyawan	Implementasi Desain Eksperimen Fisika Dasar Materi Kinematika Gerak Untuk Mendukung Buku Berbasis Riset	Quasi Eksperimen

Seminar Proposal Tahap II Tahun Akademik 2014/2015 direncanakan pada :

Hari / Tanggal : Kamis, 15 Januari 2015

Pendaftaran Judul : 31 Desember 2014-12-24

Draft Proposal diserahkan sampai dengan : 8 Januari 2015.

Semikian informasinya. Terimakasih.